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第一单元备课  

2013-08-26 06:24:35|  分类: 五册备课 |  标签: |举报 |字号 订阅

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  一 教材分析:    

本组教材三篇精读课文、一篇略读课文和一个“语文园地一”组成。这一组共有四篇课文。其中《我们的民族小学》、《金色的草地》、《爬天都峰》是精读课文,《绝招》是略读课文。课文从多个侧面反映了丰富多彩的儿童生活。《我们的民族小学》描写了小学生欢乐幸福的学校生活,体现了各族儿童之间的友爱和团结。《金色的草地》讲述了儿童在大自然的怀抱里自由自在快乐成长以及他们是如何用儿童的眼光和心灵去观察感受大自然。《爬天都峰》记述了儿童攀登天都峰。反映了儿童对人生的思考和感悟。《绝招》讲得是几个小伙伴之间发生的故事。课文从不同的角度反映了少年儿童的生活。有的讲学校生活,有的讲孩子课外生活,还有的讲学生课外实践活动的。这组课文集中体现了丰富多彩的学生生活的。

二  教学目标:

1、学习掌握本单元37个一类字的音形义,达到会读会写会用。掌握15个二类字的正确读音。

2 、能正确流利有感情的朗读课文,按一定的方法读懂课文中的词句,理解课文的主要内容,体会课文所表达的思想感情。

3 、学习按顺序、有重点的观察事物的方法。

4 、能根据自己的理解积累词语。 5 能按要求写一段话,进行口语交际,我们的课余生活。

三 教学重点、难点   

重点:继续加强词句训练,掌握本单元出现的生字新词,侧重抓对重点词句、含义深刻句的理解,重视词句的积累。  

 难点:学会预习的方法,指导学生掌握几种理解词句的方法。 四、具体措施:

    引导学生感受儿童生活中的丰富多彩,激发学习兴趣。密切联系儿童的生活实际。

四、教学方法: 识字教学以学生自主学习为主,在教学精读课文时,要求学生多读课文,认真思考,并按一定的方法读懂课文中的词句,初步把握课文的主要内容,体会课文中表达的思想感情。

五  教学时间安排:    

12课时

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